Soib concertacio servei d’orientació per a l’ocupació de persones amb dificultats especials d’insercio laboral

Aquest programa dóna resposta a la necessitat de suport que tenen les persones que estan o han estat al Centre Penitenciari (o han complit algun tipus de mesura alternativa) per inserir-se social i laboralment, necessitat constatada a partir de la experiència de la feina del GREC en presó des de l'any 1996.

Soib concertacio servei d’orientació per a l’ocupació de persones amb dificultats especials d’insercio laboral
Soib concertacio servei d’orientació per a l’ocupació de persones amb dificultats especials d’insercio laboral

Aquest programa, que s’ha mantingut de forma ininterrompuda des de finals de 1998, és «SOIB Concertació Servei d’Orientació per a l’Ocupació», ha estat promogut pel SOIB i ha comptat amb el cofinançament de la Unió Europea (FSE+). És un servei integral que té per objecte la informació, el diagnòstic de la situació individual, l'assessorament, la motivació i l'acompanyament en les transicions laborals, bé des de l'educació al món laboral o entre les diverses situacions d'ocupació i desocupació que es poden donar al llarg de la vida laboral.

A més, aquest programa pretén atendre íntegrament els nostres usuaris perquè puguin superar els obstacles que en dificulten la integració familiar, social i laboral, partint de l'anàlisi dels factors que dificulten aquesta integració i promovent-ne la inserció laboral.

Actualment, per cada any són 300 les places concertades per a persones usuàries del SOO, amb un equip de 13 orientadors laborals, a més de personal sensibilitzador empresarial, informadors i coordinadors de programa.

La població atesa són:


• Persones internes al centre penitenciari de Palma, classificats en segon grau penitenciari (règim ordinari) que tinguin proper el progrés a la llibertat.
• Persones que estan en tercer grau de tractament penitenciari, en llibertat condicional o persones en llibertat total.
• Persones amb mesures alternatives a la presó.

Objectius:


• Informar i orientar els beneficiaris en totes aquelles qüestions que els seran útils i necessàries en la seva inserció sociolaboral.
• Possibilitar el plantejament i realització de processos formatius adients a les seves necessitats i potencialitats.
• Dotar els usuaris dels instruments, coneixements i habilitats necessàries per accedir a un lloc de feina i mantenir-lo. • Elaborar i acompanyar un procés cap a l'autonomia.
• Mantenir la motivació necessària perque superin els entrebancs que sorgeixin durant el procés d'inserció.
• Augmentar la seva competència prosocial: habilitats socials, laborals y de comunicació. • Col·laborar en el coneixement i respecte dels drets i deures propis del procés penal
• Millorar la consciència i cura del seu estat de salut.
• Orientar i acompanyar en la cobertura de les necessitats bàsiques. • Insertar als nostres usuaris dins la xarxa de recursos comunitaris fomentant un ús eficaç de tots aquells que es valorin com a necessaris i adients.
• Facilitar i mediar per una relació funcional entre els equips de tractament del centre penitenciari , l'intern i els recursos externs.
• Fomentar la presa de conciència de la importància d'un ús satisfactori del temps lliure i motivar-los per a que duguin a terme activitats gratificants. • Augmentar l'autoconeixement personal i relacional.
• Promoure l'elaboració de les seves relacions familiars i una readaptació familiar funcional.
• Sensibilitzar i conscienciar a la societat respecte al col·lectiu de persones en procés de inclusió.

Metodologia:

El del programa es divideix marc penitenciari d'intervenció :
• Intervenció en règim tancat (2º grau):
• Preparació de la sortida
• Intervenció en règim obert i semiobert (3er grau, lliberats condicionals, totals i mesures alternatives): • Suport a la sortida, orientació i acompanyament cap a la seva inserció sociolaboral en el mercat de treball ordinari.
• Treballem bàsicament a nivell individual, si bé ho complementem amb accions grupals concretes i oportunes tenint en compte el moment, les necessitats, l'efectivitat metodològica...
• A partir de la voluntat d'una persona d'iniciar seguiment al nostre programa i la nostra valoració de l'adequació al servei, s'estableix un educador de referència i es comença un procés en espiral que contempla les següents fases: • Contacte i vinculació
• Diagnòstic de necessitats i potencialitats
• Disseny d'un projecte educatiu compartit amb la persona • Acompanyament i seguiment en l'execució del projecte educatiu
• Revisió permanent i readaptació del projecte
• Avaluació de resultats i metodologia • L'acompanyament i suport del professional de referència és el punt clau de la nostra metodologia , respectant sempre el ritme del procés de canvi de la persona i oferint una atenció:
• Personalitzada: a partir de les seves característiques i demanda. Integral: a totes les àrees de dificultat: familiar, sanitària, jurídica, laboral formativa...
• Coordinada: amb els diferents serveis implicats i recursos comunitaris adients.

Accions:

Pretenem que les nostres accions s'adaptin a les necessitats dels nostres usuaris i a la millora de la qualitat i efectivitat de la nostra intervenció.
En règim obert/semiobert:
• Informació i orientació en recursos i tràmits bàsics: acompanyant i aprenent la primera passa com és fer gestions bàsiques amb les administracions públiques.
• Orientació i acompanyament a itineraris formatius: Coneixent la seva història formativa-laboral i les seves necessitats i potencialitats per motivar, informar i triar l'oferta formativa que més s'adapti a la seva realitat i perspectives. Fomentant la finalització de la formació amb una bona elecció prèvia i un seguiment i coordinació posterior.
• Recerca de feina individualitzada i manteniment: acompanyant- los durant tot el procés des de la definició del seu perfil, CV, ús dels recursos de recerca i valoració d'aspectes a millorar formatius-laborals, fins a l'afrontament de les dificultats que es presentin per al manteniment de l'activitat laboral. • Grup de recerca de feina: espai permanent de recerca. Amb un educador responsable s'actualitzen i revisen amb els usuaris les ofertes publicades a medis de premsa i internet.
• Suport en el procés de readaptació a la seva realitat familiar i relacional: assimilant la història personal/familiar, detectant i redefinint expectatives i pors, entenent la necessitat de posar límits, definint objectius i passes necessàries, establint relacions funcionals amb serveis implicats, etc.
• Motivació i acompanyament a l'àmbit sanitari: Reconeixent la importància d'un seguiment metge i assumint la responsabilitat sobre tractaments. Motivant i orientant cap al tractament d'adiccions. • Acompanyament i establiment de pautes de temps lliure saludables: Amb ells, partint dels seus interessos i del treball de consciència de necessitat, informant de les alternatives i cercant conjuntament les més viables, inclòs provant amb ells al principi algunes opcions per facilitar l'enganxo. També es desenvolupen activitats grupals de temps lliure.
• Coordinació i mediació amb els professionals implicats a cada cas i de manera estable amb els equips tècnics del centre penitenciari. Destaquem la nostra tasca com a mediadors entre els recursos comunitaris i el propi centre penitenciari, facilitant una necessària i fluida coordinació i informació mútua.
• Mediació amb empreses: treball continu amb el sector empresarial per facilitar la inserció d'aquesta població i la sensibilització social. • Taller de capacitació laboral i competència prosocial.
• Taller de reforç a l'alfabetització i estimulació cognitiva.
• Taller de reforç a l'obtenció del carnet de conduir. • Taller d'informàtica.
• Accions de capacitació prelaboral: mitjançant el treball dins la cuina, a un hort i amb tasques administratives (amb col·laboració amb l'Associació de Veins de la zona), es diagnostiquen i treballen competències bàsiques laborals.

En règim tancat:
• Seguiment individualitzat i personalitzat: mantenint entrevistes continuades dins el centre penitenciari a on es treballa als objectius acordats amb la persona respecte a la seva sortida de presó: orientació i acompanyament amb qüestions juridic- penitenciàries, motivació cap a la responsabilització i tractament a l'àrea sanitària (addiccions, malalties, etc), prendre consciència de la seva situació, familiar i preparar la futura adaptació.
• Taller de capacitació laboral, competència prosocial i altres aspectes cap a la sortida: coneixent i preparant el procés de recerca i manteniment d'una feina, millorant les habilitats socials, control i expressió de les emocions, eines per a la resolució de problemes i tractament de les distorsions cognitives, tractant aspectes de salut, oci saludable, etc. • Activitats socioeducatives:gaudint i aprenent mitjançant sortides programades, videofòrums, partits de futbol...
• Planificació i acompanyament als permisos: Aprofitant aquest temps per a realitzar tràmits, iniciar contacte amb recursos, experimentar activitats de lleure, observar dificultats i potencialitats al seu propi medi...
• Coordinació i mediació amb els equips professionals propis del centre i recursos externs i sector empresarial.


Soib concertacio servei d’orientació per a l’ocupació per al col•lectiu de Persones recluses, exrecluses o amb mesures alternatives i amb Dificultats especials d’insercio laboral
C/ Rector Petro, 27. Palma. 07007. Telf: 971 70 69 86. Fax: 971 47 93 69

Fonts de finançament:

«SOIB Concertació Servei d’Orientació per a l’Ocupació», promogut pel SOIB i ha comptat amb el cofinançament de la Unió Europea (FSE+) i per al període 2025-2026 compta amb un pressupost anual 961.404€. euros.


fuente financiacion