Este programa da respuesta a la necesidad de apoyo que tienen personas que están o han estado en el Centro Penitenciario (o han cumplido algún tipo de medida alternativa) para insertarse social y laboralmente, necesidad constatada a partir de la experiencia del trabajo del GREC en prisión desde el año 1996.
Este programa, que se ha mantenido de forma ininterrumpida desde de finales de 1998, es “SOIB Concertación Servicio de Orientación para el Empleo”, ha sido promovido por el SOIB y ha contado con la cofinanciación de la Unión Europea (FSE+). Es un servicio integral que tiene por objeto la información, el diagnóstico de la situación individual, el asesoramiento, la motivación y el acompañamiento en las transiciones laborales, bien desde la educación al mundo laboral o entre las diversas situaciones de empleo y desempleo que se pueden dar al largo de la vida laboral.
Este servicio, además, tiene por finalidad ayudar a las personas usuarias a mejorar su
empleabilidad , promoverlo la carrera profesional y facilitar la contratación o orientar
ninguna a el autoempleo . Así mismo, y en partir del diagnóstico de las necesidades,
la orientación podrá dar lugar a la prestación de otros servicios especializados
de la cartera.
Además, este programa pretende atender íntegramente a nuestros usuarios para que
puedan superar los obstáculos que dificultan su integración familiar, social y laboral,
partiendo del análisis de los factores que dificultan esta integración y promoviendo la
inserción laboral.
Actualmente, cada año son 300 las plazas concertadas para personas usuarias del SOO,
con un equipo de 13 orientadores laborales, además de personal sensibilizador
empresarial, informadores y coordinadores de programa.
• Personas internas en el centro penitenciario de Palma, clasificados en segundo
grado penitenciario (régimen ordinario) que tengan cercano el progreso a tercer
grado de libertad.
• Personas que están en tercer grado de tratamiento penitenciario, en libertad
condicional o personas en libertad total.
• Personas con medidas alternativas a la cárcel.
• Informar y orientar los beneficiarios en todas aquellas cuestiones que los
serán útiles y necesarias en la su inserción sociolaboral .
• Posibilitar el planteamiento y realización de procesos formativos adecuadas a
sus necesidades y potencialidades.
• Dotar los usuarios de los instrumentos, conocimientos y habilidades necesarias
para acceder a uno sitio de trabajo y mantenerlo.
• Elaborar y acompañar un proceso ninguna a la autonomía.
• Mantener la motivación necesaria porque superen los obstáculos que surjan
durante el proceso de inserción.
• Aumentar la suya competencia prosocial : habilidades sociales, laborales y de
comunicación.
• Colaborar en el conocimiento y respecto de los derechos y deberes propios del
proceso penal.
• Mejorar la conciencia y cuidado del sede estado de salud.
• Orientar y acompañar en la cobertura de las necesidades básicas.
• Insertar a nuestros usuarios en la red de recursos comunitarios fomentando un
uso eficaz de todos aquellos que se valoren como necesarios y adecuados.
• Facilitar y mediar por una relación funcional entre los equipos de tratamiento del
centro penitenciario , el interno y los recursos externos.
• Fomentar la toma de conciencia de la importancia de uno uso satisfactorio del
tiempo libre y motivarlos para que lleven a término actividades gratificantes.
• Aumentar el autoconocimiento personal y relacional.
• Promover la elaboración de las suyas relaciones familiares y una readaptación
familiar funcional.
• Sensibilizar y concienciar a la sociedad respecto al colectivo de personas en
proceso de inclusión.
El programa se dividen 2 penitenciario de intervención:
• Intervención en régimen cerrado (2º grado):
• Preparación de la salida
• Intervención en régimen abierto y semiabierto (3er grado, liberados
condicionales, totales y medidas alternativas):
• Apoyo a la salida, orientación y acompañamiento hacia su inserción
sociolaboral en el mercado de trabajo ordinario.
• Trabajamos básicamente a nivel individual, si bien lo complementamos con
acciones grupales concretas y oportunas teniendo en cuenta el momento, las
necesidades, la efectividad metodológica...
• A partir de la voluntad de una persona de iniciar seguimiento a nuestro programa
y nuestra valoración de la adecuación al servicio, se establece un educador de
referencia y se comienza uno proceso en espiral que contempla las siguientes
fases:
• Contacto y vinculación
• Diagnóstico de necesidades y potencialidades
• Diseño de un proyecto educativo compartido con la persona
• Acompañamiento y seguimiento en la ejecución del proyecto educativo
• Revisión permanente y readaptación del proyecto
• Evaluación de resultados y metodología
• El acompañamiento y soporte del profesional de referencia es el punto clave de
la nuestra metodología , respetando siempre el ritmo del proceso de cambio de
la persona y ofreciendo una atención:
• Personalizada: a partir de sus características y demanda. Integral: a todas
las áreas de dificultad: familiar, sanitaria, jurídica, laboral-formativa ...
• Coordinada: con los diferentes servicios implicados y recursos
comunitarios adecuados.
Pretendemos que las nuestros acciones se adapten a las necesidades de los nuestros
usuarios ya la mejora de la calidad y efectividad de la nuestra intervención.
En régimen abierto/ semiabierto
• Información y orientación en recursos y trámites básicos: acompañando y
aprendiendo el primer paso como es hacer gestiones básicas con las
administraciones públicas.
• Orientación y acompañamiento a itinerarios formativos: Conociendo la suya
historia formativa-laboral y las suyas necesidades y potencialidades para motivar,
informar y elegir la oferta formativa que más se adapte a la suya realidad y
perspectivas. Fomentando la finalización de la formación con una buena elección
previa y un seguimiento y coordinación posterior.
• Búsqueda de trabajo individualizada y mantenimiento: acompañando los durante
todo el proceso desde la definición de su perfil, CV, uso de los recursos de
investigación y valoración de aspectos a mejorar formativos-laborales , hasta el
afrontamiento de las dificultades que se presenten para el mantenimiento de la
actividad laboral.
• Grupo de búsqueda de empleo: espacio permanente de investigación. Con un
educador responsable se actualizan y revisan con los usuarios las ofertas
publicadas a medios de prensa e internet .
• Apoyo en el proceso de readaptación a la su realidad familiar y relacional:
asimilante la historia personal/familiar, detectante y redefiniendo expectativas y
miedos, entendiendo la necesidad de poner límites, definiendo objetivos y pasos
necesarios, estableciendo relaciones funcionales con servicios implicados, etc.
• Motivación y acompañamiento en el ámbito sanitario: Reconociendo la
importancia de un seguimiento médico y asumiendo la responsabilidad sobre
tratamientos. Motivante y orientante ninguna al tratamiento de adicciones .
• Fomentando hábitos de higiene y alimentación saludables.
• Iniciar o continuar con el trabajo personal mediante entrevistas individuales
• Acompañamiento y establecimiento de pautas de tiempo libre saludables: Con
ellos, partiendo de sus intereses y del trabajo de conciencia de necesidad,
informando de las alternativas y buscando conjuntamente las más viables, incluido probando con ellos al principio algunas opciones por facilitar el enganche. También se desarrollan actividades grupales
de tiempo libre.
• Coordinación y mediación con los profesionales implicados en cada caso y de
modo estable con los equipos técnicos del centro penitenciario. Destacamos
nuestra labor como mediadores entre los recursos comunitarios y el propio
centro penitenciario, facilitando una necesaria y fluida coordinació e información
mutua.
• Mediación con empresas: trabajo continuo con el sector empresarial por facilitar
la inserción de esta población y la sensibilización social.
• Taller de capacitación laboral y competencia prosocial.
• Taller de refuerzo a la alfabetización y estimulación cognitiva.
• Taller de refuerzo a la obtención del carné de conducir.
• Taller de informática.
• Acciones de capacitación prelaboral : mediante el trabajo dentro de la cocina, a
uno huerto y con tareas administrativas (con colaboración con la Asociación de
Vecinos de la zona), se diagnostican y trabajan competencias básicas laborales.
En régimen cerrado:
• Seguimiento individualizado y personalizado: manteniendo entrevistas
continuadas dentro el centro penitenciario a donde se trabaja a los objetivos
acordados con la persona respecto a su salida de cárcel: orientación y
acompañamiento con cuestiones juridico - penitenciarias, motivación hacia la
responsabilización y tratamiento en el área sanitaria (adicciones, enfermedades,
etc), tomar conciencia de la suya situación, familiar y preparar la futura
adaptación.
• Taller de capacitación laboral, competencia prosocial y otros aspectos ningún a la
salida: conociendo y preparando el proceso de investigación y mantenimiento de
una trabajo, mejorando las habilidades sociales, control y expresión de las
emociones, herramientas por a la resolución de problemas y tratamiento de las distorsiones cognitivas, tratando aspectos
de salud, ocio saludable, etc.
• Actividades socioeducativas:disfrutando y aprendiendo mediante salidas
programadas, videofórums , partidos de fútbol...
• Planificación y acompañamiento a los permisos: Aprovechando éste tiempo por a
realizar trámites, iniciar contacto con recursos, experimentar actividades de ocio,
observar dificultades y potencialidades al su propio medio...
• Coordinación y mediación con los equipos profesionales propios del centro y
recursos externos y sector empresarial.
Soib concertacion servicio de orientación para el empleo para el colectivo de personas reclusas, exreclusas o con medidas alternativas y con dificultades especiales de insercio laboral
C/ Rector Petro, 27. Palma. 07007. Telf: 971 70 69 86. Fax: 971 47 93 69
«SOIB Concertación Servicio de Orientación para el Empleo», promovido por el SOIB y ha contado con la cofinanciación de la Unión Europea (FSE+) y para el período 2025-2026 cuenta con un presupuesto anual 961.404€. euros.
