El sistema penal en nuestro país tiene como principal característica sancionar al delincuente por su acción delictiva después de un proceso judicial con garantías. Es lo que denominamos justicia retributiva, la idea clásica y tradicional del derecho penal. A estas alturas, este sistema por sí mismo resulta ineficaz porque no responde a las necesidades de la víctima ni del delincuente.
Por eso surge la justicia restaurativa que parte de la premisa que los delitos causan un daño al bien común y por eso las normas los sancionan. Cuando se comete un delito, hay un daño a la víctima, a las comunidades e incluso a los infractores. Es el paso del castigo a la reparación, más allá del daño y el dolor de los hechos cometidos, es la aceptación del daño causado y la búsqueda de métodos restauradores basados en las necesidades y posibilidades reales de las partes.
La justicia restaurativa se sustenta sobre tres pilares: la responsabilización de la persona infractora, la reparación del daño y la participación de la comunidad en el proceso restaurativo. Nuestro programa representa un taller de responsabilización y reparación del daño destinado a personas penadas clasificadas tanto en segundo como en tercer grado, así como en el cumplimiento de penas en el ámbito comunitario, principalmente mediante el cumplimiento de la pena de Trabajo en Beneficio de la Comunidad.
El objetivo general es ofrecer una oportunidad a las personas penadas para entender el impacto del delito. No es solo la asunción de su responsabilidad delictiva y el entendimiento del daño causado a la víctima y a la sociedad, sino también promover una transformación en las personas orientada a romper el itinerario delincuencial y evitar así la reincidencia.
El objetivo específico del taller de Diálogos Restaurativos es la responsabilización y reparación del Daño cumpliendo con la intención reeducativa y reparadora.
El taller de Diálogos Restaurativos consta de una evaluación al inicio del taller y otra a la finalización, de todas las personas que participan. Las sesiones tendrán una duración de 4 horas con una frecuencia semanal y se dividen de la manera siguiente.
El taller está formado por 12 sesiones, distribuidas en 10 sesiones que constituyen el desarrollo completo de la temática del taller y 2 sesiones que serán la práctica restaurativa para desarrollar paralelamente en función de cada caso individual.
