Psicomotricitat a Son Gotleu

En aquesta ocasió, ens agradaria compartir amb vosaltres el projecte de psicomotricitat vivenciada que des de fa dos anys duu a terme el Grec a la zona de Son Gotleu, dins del  Programa CaixaProinfancia

El CEIP Joan Capó cedeix un aula de psicomotricitat perquè, dues vegades per setmana, de 15:30h a 17:30h, els nostres professionals puguin donar vida a aquest projecte que inicialment es va obrir per a dos grups. Actualment, compte ja amb quatre grups, en els que participen un total de 20 nins i nines.

En què consisteix i a qui va dirigit?

La psicomotricitat vivenciada és una pràctica corporal que ens descobreix, a partir de l'observació i l'escolta activa, la capacitat de donar significat tant a l'expressió verbal com no verbal des d'on ens comuniquem.

Aquest projecte va dirigit als més petits (3 a 7 anys) i com el seu propi nom indica, part de la vivència del propi menor, permetent que sigui ell mateix qui decideixi, a través del joc lliure i espontani i la llibertat de moviment, avançar en el seu desenvolupament. Des d'aquí, cada menor va dirigint la seva pròpia activitat i en aquest procés, intervenen tant components psicològics com a motrius.

El nostre principal objectiu és fomentar el desenvolupament de la identitat i l'autonomia del menor a través de la relació amb si mateix i amb els altres. Mitjançant el moviment corporal el menor es desenvolupa globalment a nivell motor, afectiu i cognitiu, prenent consciència de quins són les seves possibilitats i limitacions.

La psicomotricitat vivenciada contribueix al desenvolupament global del menor fent èmfasi tanta en els aspectes motors i cognitius com en el desenvolupament afectiu i social del mateix.

No hem d'oblidar que la sala de psicomotricitat ens ofereix un espai molt enriquidor de comunicació, expressió i creació, on potenciem la creació de vincles d'inclinació. Tot el que experimenta el menor, posteriorment, ho extrapolarà a les situacions a l'aula, en la llar i en l'entorn que li envolta. Per això, treballem perquè a través del joc lliure, la manipulació, l'exploració, el moviment i l'experimentació el menor vagi vivenciant els aprenentatges.